可以在隐性和显性之间改变形式。最著名的组织知识形成理论之一是野中知识螺旋理论。开发该模型的主要目的是概述组织内进行的各种类型的知识形成。知识类型是组织内的一个人与其他人通过某种媒体进行社会互动的结果而形成的。这种交互的结果对于最大化管理、应用和知识转移是有用的。
Nonaka-Takeuchi提出的SECI模型也可以被认为是组织中现有知识形式转变的循环。
ECI模型中的知识类型是
- 社会化（默会到默会）：社会化过程是最基本的知识传递过程。社会化源于通过直接经验分享和创造隐性知识的活动。社交的形式通常 电话营销名单 是分享经验、讨论和故事。
- 外化（隐性到显性）：将知识形式从隐性形式转变为显性形式。通过外化，个体内部存在的隐性知识被释放并注入到其他更
组合显式到显式在组合中
- 显式形式的现有知识通过各种更系统的媒体得到进一步发展和传播。经常使用的媒体是经过培训/教育过程的文档。通过组合或处理各种现 RU 号码列表 有知识以产生新知识，可以进一步发展知识。
- 内化（显性到隐性）：将知识形式从显性形式转变为隐性形式是由个体试图理解现有知识（学习）或对组织内的特定对象进行研究而进行的。当个人平衡学习过程与现实世界中的实践过程（边做边学）时，内化过程可以产生令人满意的结果。最终，这将在个人内部产生并增加新的知识。
